Arte-Educação

O curso propõe inovadoras e atuais metodologias de ensino-aprendizagem e amplia o conhecimento sobre os procedimentos, as linguagens e suportes da arte.

Modalidade:

Presencial

Campus:

São Paulo - Paraíso

Duração:

3 Semestres

Área:

Artes

Horários: TER E QUI, das 19h00 às 22h40*

*Datas e horários sujeitos a alterações por conta de feriados e recessos

Por que fazer esse curso?

A pós-graduação em Arte-Educação propõe inovadoras e atuais metodologias de ensino-aprendizagem tendo como fundamento as teorias da arte e da educação.

Busca instigar os alunos a criar outras possibilidades de aprendizagem a partir do campo da arte e ampliar o conhecimento sobre os procedimentos, as linguagens e suportes da arte aliados aos recentes estudos sobre a educação.

O Campo da Arte-Educação, já consolidado no Brasil, exige dos docentes desenvolver práticas inovadoras e criativas na Educação Básica em sintonia com as recentes pesquisas sobre aprendizagem e ensino. O curso apresenta teorias e metodologias de arte e educação, reflexivas e críticas, adequadas aos diversos segmentos socioculturais. Além disso, atualiza o especialista em referências teóricas e práticas dentro e fora da sala de aula, tanto para a educação formal quanto para a educação informal.

Disciplinas

ARTE DIGITAL, EDUCAÇÃO E MÍDIA20

Arte digital história e conceitos. Mediação em arte e tecnologia. Educomunicação e mídia.

ARTE BRASILEIRA20

Estudo da Arte no Brasil: história e características. Arte moderna e contemporânea brasileira. A natureza da cultura: ideias sobre sua origem, o desenvolvimento do conceito e as teorias modernas sobre o processo cultural.

ARTE E EDUCAÇÃO20

Arte: conhecimento, pesquisa e fruição. Expressão dramática e musical na educação infantil. Construção do conhecimento na arte. As artes visuais: pintura, desenho, modelagem, colagem, vídeo. Jogos teatrais.

ARTE E EDUCAÇAO AFROAMERÍNDIA20

Arte e cultura. Princípios de uma educação afroameríndia. Arte indígena. Arte africana.

ARTE OCIDENTAL20

Arte antiga. Arte clássica. Arte moderna. Arte contemporânea. A plástica ocidental. A visualidade no ocidente. O belo na arte e na cultura.

ARTES DO CORPO20

História da performance (vanguardas do início do século XX até os dias atuais). A performance no contexto das artes visuais. A relação da performance com as outras linguagens artísticas como vídeo, fotografia, instalação etc. (performance no campo expandido). O corpo em ação como fonte e matéria de criação. O corpo e sua relação com a cultura. A performance como linguagem artística.

AVALIAÇÃO EM ARTES20

Avaliação de um conceito em construção. Tipologias da avaliação. Avaliação em artes. Por que e quando avaliar.

CULTURA, TECNOLOGIA E ARTE20

Cultura e tecnologia. Tecnologias educacionais. Arte e ambientes educativos interativos. Pensamento crítico sobre os impactos da tecnologia na educação. Linguagens artísticas e suas relações com as tecnologias.

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO20

História da Educação: fundamentos teórico-metodológicos e importância na formação do educador. Principais teorias e práticas educacionais desenvolvidas na história da humanidade. História da educação no Brasil. Visão histórica dos elementos mais significativos da educação brasileira, considerando o contexto social, político, econômico e cultural de cada período.

LEITURA DE IMAGEM20

Leitura e compreensão da imagem: arte e cultura. Métodos de análise da imagem. Leitura antropologia, da história da arte e semiótica do campo visual.

METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES20

Teoria e método. Concepções pedagógicas e atividades artísticas na escola. Relações e concepções de arte e práticas de arte na escola. Práticas de ensino em artes. Concepções e metodologias do ensino da arte.

MUSEU E EDUCAÇÃO20

O LÚDICO NA EDUCAÇÃO20

O brincar em propostas pedagógicas. O jogo e a construção da representação infantil. O processo de representação cognitiva e o papel mediador da arte. A ludicidade na formação humana. A brincadeira nos paradigmas psicológicos, sócio-antropológicos e pedagógicos.

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO20

Aspectos históricos e conceituais da interface Psicologia e Educação. Análise crítica da Psicologia no campo educacional. As principais teorias da psicologia aplicadas à educação escolar. Discutir aspectos do processo educacional à luz da Psicologia Sócio-histórica. Temas contemporâneos do campo da Educação e da Psicologia.

TEORIAS DA APRENDIZAGEM20

Aprendizagem humana. Concepções de aprendizagem. Relação entre motivação e aprendizagem. Experiências e aprendizagem. Contemporaneidade das teorias de aprendizagem. Integração teórica e a prática docente. Aprendizagem na modernidade liquida.

PROJETO INTEGRADO DE CURSO - PIC PÓS60

Fomentar a aplicação de conteúdos interdisciplinares com o propósito de oferecer bases teóricas e práticas para a elaboração de projetos acadêmicos (Projeto de Pesquisa e Projeto Final) com aplicação imediata nas comunidades científicas e/ou nos eixos da sociedade civil, no terceiro setor, empresas, novos negócios e mercado. A disciplina, 100% online, estimula uma visão crítica e criativa da realidade e integra diferentes campos do conhecimento, proporcionando possíveis soluções inovadoras e eficazes, atendendo as demandas complexas e dinâmicas do mundo contemporâneo.

DISCIPLINAS OPTATIVAS *40

* As disciplinas optativas garantem um enriquecimento de conhecimento e currículo ao aluno que, além das disciplinas obrigatórias, irá optar por mais 2 disciplinas de outros cursos da Pós-Graduação.

Carga horária:

400 Horas

Coordenador do Curso

PROF. DR. RONALDO MATHIAS

Doutor em Ciências da Comunicação, com mestrado na área Gestão Estratégica das Organizações, Ronaldo Mathias é formado em Direito e atua como Diretor da Graduação do Centro Universitário Belas Artes de São Paulo, Coordenador dos cursos de Pós-Graduação Criação Publicitária, História da Arte, Publicidade e Negócios, Produção Cultural, Design Emocional, Arte-Educação e Comunicação e Retórica, além de ministrar aulas nos cursos de Artes e Comunicação da Instituição. É também autor dos livros Antropologia e Arte (2014), Antropologia Visual (2016), Antropologia Cultural (2018), História da Arte (2024).

Professores do curso

PROFA. MS. ADRIANA PALMA

PROFA. DRA. ANA CAROLINA MELCHERT

PROFA. DRA. ANDREIA ALEXANDRA DO AMARAL SILVA E BIELLA

PROF. DR. BRUNO SAYÃO

Profa. Dra. Leila Rabello de Oliveira

PROF. MS. NATALÍCIO BATISTA DOS SANTOS JR

PROF. DR. RONALDO MATHIAS

PROF. DR. DANIEL MALVA

PROF. MA. ANA TITIT

Prof. Dr. Pedro Machado Mastrobuono

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Valor do curso de R$ 36.006,55* Matrícula R$500,00* e o restante de acordo com o plano escolhido
Opção	Parcelas Mensais e Consecutivas	Parcela a ser paga	Valor Final
A	36	R$ 1.075,05*	R$ 38.702,14*
B	30	R$ 1.272,31*	R$ 38.169,54*
C	24	R$ 1.479,43*	R$ 35.506,55*
D	18	R$ 1.972,58*	R$ 35.506,55*
E	À vista	R$ 30.180,57*	R$ 30.180,57*